Hemofilinin Eğitim Hayatına Etkileri

Okullarda nelere dikkat edilmeli?

Okulda dikkat edilmesi gereken bir diğer konu da așıdır. Kas içine kanama olabileceği için hem așıyı yapacak olan sağlık ekibi hem de öğretmen tarafından hemofilili bir öğrenciye așı yapılması istenmeyebilir. Bu durumda ailenin devreye girerek hemofilili çocuğa da gerekli tüm așıların yapılması gerektiği ancak uygulama yolu olarak kas içi değil de deri altının seçilmesi gerektiği anlatılmalıdır.

Daha fazla bilgi almak için uzman hekim videosunu izleyebilirsiniz.

Referanslar:

1. Kavaklı K. HEMOFİLİ REHBERİ 2014. 2. Baskı.

Öğretmenler ne bilmeli?

Çocuğun sosyal beceri kazandığı, bașarı duygusunun geliștiği okul döneminde aile, okul ve sağlık ekibinin desteği sağlanmalıdır. Öğretmen hemofili hakkında, tedavi programı ve acil durumlarda ne yapılması gerektiği hakkında bilgilendirilmelidir.1

Okuldaki öğretmenlerin hemofili tanımından haberi olmalı ve öğretmenlere hemofilinin bulașıcı bir hastalık olmadığı açıklanmalıdır. Öğretmeni çocuğunuzu diğer çocuklardan izole etmeden kollaması konusunda bilgilendirilmelidir. Örneğin, hemofilili öğrencinin “hemofiliyi tanıyalım” gibi bir konuda sunum yapmasını sağlamak sınıf içinde izole edilmesini önleyerek arkadașları tarafından kendiliğinden gelen bir desteğe fırsat tanıyabilir.1,2

Daha fazla bilgi almak için uzman hekim videosunu izleyebilirsiniz.

Referanslar:

1. Senol, S. Hemofili Hastalığı Olan Çocuklarda Hemșirelik Yaklașımları. Ege Üniversitesi Hemsirelik Fakültesi Dergisi. 2001; 17.3: 97-104. 2. Kavaklı K. HEMOFİLİ REHBERİ 2014. 2. Baskı.

Çocuklar okulda nasıl aşı olacak?

Her çocuk gibi kușkusuz hemofilili çocukların da okula bașlaması, aileden ayrılmaları önemli bir süreçtir. Diğer yandan hemofilili öğrencisinin olması, öğretmen için de ilk etapta önemli bir sorumluluk ve endișe kaynağıdır. Dolayısıyla bu sürecin en sağlıklı șekilde atlatılması için iyi bir aile, çocuk ve öğretmen iș birliğinin kurulması gerekmektedir. Okul mutlaka hemofili ile ilgili olarak bilgilendirilmeli, okul görevlileri ve öğretmenler acil durumlarda tedavi için ne yapılması gerektiğini bilmeli, acil telefon numaraları okulda bulunmalıdır.1

Okul aktiviteleri genel olarak hemofilili çocuklar için uygundur. Çocuklar küçük kısıtlamalara odaklanmak yerine yapabilecekleri her șeyi yapmaya teșvik edilmelidir. Yapabilecekleri ve yapamayacakları sadece hemofiliye değil, yașlarına, ilgi alanlarına ve yeteneklerine de bağlı olmalıdır. Profilaksi (koruyucu tedavi) rutinlerinin çocukların fiziksel olarak aktif olduğu günlerde uygulanması faydalı olabilir.2

Çocukların tüm oyun etkinliklerine, özellikle de bu yașta sınıf arkadașlarıyla katılması önemlidir. Sıradan oyunlar genellikle ara sıra yaralanmanın ötesinde bir sorun değildir. Kesikler genellikle standart ilk yardımla yönetilebilir. Okul aktivitelerinde makas gibi keskin aletlerden kaçınılması gerekmez; tüm çocukların bunları güvenle kullanmayı öğrenmesi gerekir.2

Daha fazla bilgi almak için uzman hekim videosunu izleyebilirsiniz.

Referanslar:

1. Kavaklı K. HEMOFİLİ REHBERİ 2014. 2. Baskı. 2. Understanding haemophilia- The Haemophilia Society http:/haemophilia.org.uk/wpcontent/uploads/2017/04/Understanding_haemophilia_WEB.pdf (Erișim Tarihi:08.03.2020)

Hemofilik öğrenciler için nasıl önlemler alınmalı?

Her çocuk gibi kuşkusuz hemofilik çocukların da okula başlaması, çocuğun ailesinden uzakta geçirdiği zamanın arttığı düşünüldüğünde önemli bir süreç olarak görülmelidir. Diğer yandan hemofilik bir öğrenci, öğretmen için de ilk etapta önemli bir sorumluluk getirir. Dolayısıyla bu sürecin en sağlıklı şekilde atlatılması için aile, çocuk ve öğretmen arasında güçlü bir iş birliği kurulması gerekir. Okul yönetimi, mutlaka hemofili konusunda bilgilendirilmeli, okul görevlileri ve öğretmenler acil durumlarda müdahale için ne yapılması gerektiğini öğrenmeli ve acil telefon numaraları okulda bulunmalıdır.1

Okul aktiviteleri genel olarak hemofilik çocuklar için uygundur. Çocuklar küçük kısıtlamalar yerine yapabilecekleri şeylere yönlendirilmelidir. Yapabilecekleri ve yapamayacakları aktivitelerin sadece hemofiliye değil; yaşlarına, ilgi alanlarına ve yeteneklerine de bağlı olduğu göz önünde bulundurulmalıdır. Profilaksi uygulamalarının, hekimin onayı ile çocukların fiziksel olarak aktif olduğu günlerde yapılması faydalı olabilir.2

Çocukların tüm oyun etkinliklerine, özellikle de bu yaşlarda, sınıf arkadaşlarıyla birlikte katılması önemlidir. Sıradan oyunlar genellikle ufak yaralanmaların ötesinde bir sorun yaratmazlar. Çocukların okul aktivitelerinde makas gibi keskin aletlerden kaçınmaları gerekmez; aksine hemofilik çocukların bu aletleri güvenle kullanmayı öğrenmeleri yararlı olur.2

Daha fazla bilgi almak için uzman hekim videosunu izleyebilirsiniz.

Referanslar: 1. Kavaklı K. HEMOFİLİ REHBERİ 2014. 2. Baskı. 2. Understanding haemophilia- The Haemophilia Society http://haemophilia.org.uk/wpcontent/uploads/2017/04/Understanding_haemophilia_WEB.pdf (Erişim Tarihi:02.12.2020)

Öğretmenler ve okul personeli kanama bozukluğu olan öğrenciler konusunda nelere dikkat etmeli?

Çocukların okula karşı aidiyet hissetmesi, kanama bozukluklarının onları derslere katılmaktan ya da ödevlerini yapmaktan alıkoymayacağını öğrenmeleri gerekir.1

Okula başlayan çocuklarda endişe, ebeveynlerinde kaygı görülürken, daha önce kanama bozukluklarıyla ilgili deneyimi olmayan okul personelinde tedirginlik söz konusu olabilir.1

Birçok öğretmen tüm kanamaların dış kanama olduğunu ve hemofili hastası olan bir çocuğun küçük bir kesik ya da sıyrıktan kaynaklanan kanamadan ölebileceğini düşünmektedir. İç kanama belirtilerinin acil müdahale gerektirdiğini anlamayabilirler ve çocukta ani kanama görülmesi durumunda kendilerini suçlu hissedebilirler. Öğretmenler genellikle kanama bozukluğu olan çocukların normal okul aktivitelerine katılamayacağını düşünür.1

Okul yönetimi ile ilk görüşme ebeveynler için biraz göz korkutucu olabilir. Bu nedenle, çocuğunuzun hekimi ile yapacağınız görüşme, okuldaki çalışanlarla paylaşmak istediğiniz önemli noktaların üzerinden geçerek pratik yapmak için iyi bir fırsat olabilir.1

Görüşmeye çocuğunuzun sınıf öğretmeninin, beden eğitimi öğretmeninin, okul hemşiresinin ve okul yönetiminden bir temsilcinin dahil edilmesini isteyebilirsiniz. Çocuğunuz ortaokul ya da lise çağındaysa, görüşmede kendilerinin de bulunması ve sahip olduğu kanama bozukluğu hakkında konuşmaları önerilir.1

Görüşmede, kanama bozukluklarının temel özelliklerini, kanamanın nasıl tanınacağını açıklayan ve acil durum iletişim bilgileri içeren doküman verilmesi ve oluşabilecek durumlarla nasıl başa çıkılacağının anlatılması önemli olacaktır. İlgili kişilerin, başta, boyunda ya da karın bölgesinde oluşan yaralanmalar gibi durumların ciddi acil durumlar olabileceğini ve zaman kaybetmeden 112'yi aramaları gerektiğini anladıklarından emin olun. Çocuğunuzun kanama bozukluğunun seviyesini, çocuğunuzun profilaksi tedavisi alıp almadığını, kaçınması gereken ilaçları ve çocuğunuzun güvenle katılabileceği spor ve fiziksel aktiviteleri okul personelinin bilmesi gerekir. Sizin orada bulunamamanız durumunda çocuğunuzu okuldan alabilecek akrabalarınızın, arkadaşlarınızın ve diğer vasilerin iletişim bilgilerini okul personeline verin.1

Hemşire ve öğretmenlerle birlikte çalışarak çocuğunuz için yazılı bir kişiselleştirilmiş sağlık planı hazırlayın. Bu bilgileri, servis şoförü, yemekhanedeki yardımcılar, beden eğitimi öğretmenleri ve diğer müfredat dışı aktivitelerin ilgili kişileri gibi çocuğunuzla iletişimde olacak herkese dağıtılmasını sağlayın. Her sene başında okulla iletişime geçmekte fayda vardır çünkü okul personeli değişebilir ve tabii ki sizin çocuğunuzun sağlık durumu da.1

Daha fazla bilgi almak için uzman hekim videosunu izleyebilirsiniz.

Referans: 1. Back to School-Hemaware Hemophilia Federation of America https://www.hemophiliafed.org/uploads/Back-to-School_Hemaware.pdf (Erişim Tarihi:02.12.2020)